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责任讲坛 做一个幸福的教师

责任讲坛:听老师讲责任教育故事
文章来源: 发布时间:2016年05月30日 点击数: 字体:

作为一名教师,头疼的事几乎每天都有,如:教育教学的压力,班级大小琐事,学生的迟到、旷课,违纪,有时还会遇上不懂事的学生与我们的顶撞等等。每一件事都让我们心烦意乱,种种情形让会让我们很难获得事业上的成就感,无形之中降低了我们的职业激情,限制了自身的专业发展,使我们产生了职业倦怠,觉得做老师真难,但今年暑假里读了张丽钧老师的《做老师真好》一书才发现,书中涉及的多是学校那些事儿,但张丽钧老师的敏感令她看学生、看教师、看学校和看教育的视角与众不同,书中既有对美好师生情谊的记述,也有对精彩课堂片段的回味,更有对生活中细微景致的关注。原来,我们虽然没有“一夜成名”“一夜暴富”的幸福时刻,可也有作为教师我们应有的属于自己的幸福、快乐。

回想自己的任教历程,这样的幸福时刻还真不少:当学生取得点滴进步的时候,当学生学有所长的时候,当学生考上好的高中的时候,我会由衷的为他们感到骄傲,感到高兴,共享胜利喜悦的幸福时刻。

每年的教师节、春节都能收到学生的礼物和电话、短信祝福。这些懂得感恩的孩子,他们理解接受老师的教导,努力让自己在师长的教导下变得日益进步完善,让我觉得收获的爱比我付出的还要多。我觉得老师对学生的爱是一种责任,而学生对老师的爱是一种真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华,使老师对学生的爱更加纯洁和无私和久远。

要做一名幸福的教师,首先,要热爱自己的本职工作。无论你是一名教师,还是一名工人,要干一行爱一行。只有热爱自己的工作,才能在你的工作中找到幸福快乐的理由。当我们把教师看做是一种事业,而不仅仅是一种职业时,我们是忙并快乐着。每天和单纯而可爱的孩子打交道,看着孩子们一天天的健康成长,是多么幸福的事情啊!

第二,要有良好的心态。心态决定一切。有这么一个故事:欧洲两个商人到非洲去推销皮鞋,甲商人到非洲后看到,由于天气炎热,非洲人都习惯于打赤脚,非常失望。长叹一声:“非洲人都打赤脚,怎么会买皮鞋穿呢?”于是放弃了推销计划,沮丧而归。乙商人到非洲后,看到非洲人都打着赤脚,高兴万分,惊呼:“非洲人都没有穿鞋,这市场好大啊!”于是乙商人在非洲安营扎寨,大做皮鞋广告宣传,引导非洲人穿皮鞋,买皮鞋,最后发大财而回。同样是非洲市场,同样面对习惯于打赤脚的非洲人,为什么甲商人失败,乙商人成功呢?从表面上看,他们好象只是一念之差,实质上,这两个商人有着消极心态和积极心态的根本差别。作为一个教师,当你面对差生百教不会时,心情会很槽糕,此时拥有一个良好的心态很重要。怎样才能有个良好的心态呢?如果我们每天都心存报怨,心怀厌烦,那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼,一切工作都会显得了无生趣、索然无味;而当我们把教书育人变成一种事业,而非职业的时候,既使疲惫写在脸上,我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。只要带着爱心走进课堂,那么再调皮的学生也会是可爱的;只要带着快乐走进课堂,那么再枯燥的课堂也会变得快乐。

第三,要满怀智慧。当我们的心灵被分数禁锢,当我们的灵魂被成绩束缚,很多教师便是在挣扎,更是迷茫与痛苦。做一名好教师,不是把我们的脑袋埋在作业本里,不是把我们生命长时间地浪费在课堂上。魏书生花最少的时间取得最大的效益,为什么我们不能。幸福的教师,要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习,怎样才能让学生最清晰地掌握方法,怎样使学生的记忆力提升,怎样让学生学会做人,如果我们能用心地研究,教育的道路会轻松许多,我们的职业会幸福许多。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想便会激励他们迈出创新的脚步。看到桃李芬芳,幸福感怎能不油然而生。

第四,要有一颗感恩的心。感谢家人对我们工作的支持;感谢家长把孩子交予我们辅导教育;感谢我可爱的孩子们,让我有了施展才华的场地;感谢同事在工作上给我的照顾与鼓励......

    幸福,源于一种感觉,一种具有幸福感的教师的一种感觉。虽然教师的工作强度大,心理压力大,肩负的责任重。但只要我们自己用心体会这些幸福的时刻,调节好心态,就能缓解压力和职业上的倦怠,希望我们每一个人都去尽情享受属于自己的幸福时刻,做一个幸福的教师!

                                                                                                                                                                           许洁

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