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张家港市第二中学教师培训制

文章来源: 发布时间:2017年12月28日 点击数: 字体:

 

 

继续教育培训是教师专业发展和专业成长的重要方式,针对性强、灵活可操作。为落实上级文件关于教师继续教育的一系列政策、决议,全面提高教师的综合素质,不断推进我校教育改革的新进程,特订立如下制度:

一、继续教育对象:学校在编的专任教师。

二、继续教育内容:
    1.教育人才服务中心组织的各类专题性教育内容;
    2.市级以上名教师、骨干教师的各类培训班,研修班;
    3.新教师的上岗培训班;
    4.教师参加高一级学历进修;
    5.各类应达标的继续教育(如计算机,普通话等)。
    三、继续教育要求: 

1.以师德教育为根本,以现代教育理论和技术的动用及高学历培训为重点,构建和全面提高教师德能素质的继续教育内容体系。同时,学校划拨专项师培经费,以评估和激励制度为重点,完善继续教育制度体系。

2.参加市市教育人才服务中心组织的各类专题性继续教育的教师,要做到不迟到,不早退,专心听讲,认真做好笔记,学校设立负责人进行考勤考纪,并把记录情况及时反馈给教师发展处。

3.参加其它培训班,研修班,学历进修的教师,要由主管部门开具进修证明,方可计入本人继续教育学时。
    4.教师计算机的培训考核不受年龄限制,均需达到高级水平。普通话培训与考核按如下规定进行:一般教师需达到二乙,语文教师达到二甲,考核以合格证书为准。
    5.每位教师必须参加学校组织的各种校本培训,且培训学时每学年必须满50学时。

四、考核与奖惩措施:
    1.教师参加继续教育的态度和达标情况,进入教师考核系统,作为教师晋级,职评,聘任,评先评优的条件之一。
    2.凡参加继续教育不认真,受到主管部门点名批评,或有迟到早退等现象,将在校内通报。
    3.鼓励教师参加本科以上学历进修,凡进修范围属本人本专业;教育学,心理学专业;以及学校领导行政管理专业的教师,且取得本科以上学历证书者,学校按规定给予一定额度的奖励.

          

             

 

                                    教师发展处

                                     2017.3.8

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